Giorni 35–36: la scuola Waldorf La Stella a Ceglie Messapica
Lasciamo l'area sosta camper di Alberobello dopo un'altra visita al paese in mattinata (compreso un giro in bici che ci fa sudare). La piscina, per quanto invitante, non l'abbiamo usata. Come mostreranno i giorni successivi, per un bel po' questa sarà l'ultima notte in una struttura a pagamento.
Picnic vicino a Locorotondo
Ci mettiamo in cammino verso una scuola Waldorf vicino a Ceglie Messapica. Lungo la strada facciamo la pausa pranzo in un'area picnic vicino a Locorotondo. Il paese sembra carino, ma non abbiamo tempo di vederlo. Visto che i bambini hanno bisogno di una pausa giriamo per i vicoli stretti dell'entroterra e troviamo un'area picnic bellissima, dove passiamo il pomeriggio. Mangiamo lì e troviamo le pietre di cui sono fatti i trulli, e ne raccogliamo qualcuna piccola per un lavoretto da fare più avanti. Maddalena va a passeggiare con i bambini e io ho tempo per lo sport e per ascoltare un audiolibro nell'amaca — che ho appeso al volo fra due alberi, esercitandomi in un nodo nuovo. È molto rilassante passare il tempo all'aperto così, senza un programma da rispettare.
La scuola Waldorf dentro il trullo, a Ceglie Messapica
Ripassiamo per Locorotondo, dove entro con Valentino in un panificio. Ci accolgono con un calore da vecchi amici o parenti. Lì compriamo i migliori taralli che abbiamo mangiato finora. La strada per la scuola Waldorf è lunga e passa per tante stradine strette. Arrivati parcheggiamo fra gli ulivi, come concordato, e più tardi incontriamo la proprietaria Pamela, con cui facciamo una bella chiacchierata. Pamela ha creato, insieme al marito e con il sostegno di tante persone in gamba — soprattutto gli insegnanti e i genitori — una scuola secondo il metodo di Rudolf Steiner, curata nei minimi dettagli con amore e dedizione. La scuola non è ancora cominciata e questa settimana c'è il «laboratorio», il servizio estivo. Lavinia parteciperà il giorno dopo. La notte è tranquilla. Siamo soli nel terreno, e strade e binari sono lontani.
Il giorno dopo vediamo la scuola davvero, alla luce del giorno. È fatta di un ampliamento moderno addossato a un trullo antico e di un giardino attrezzato benissimo con giochi. Conosciamo la maestra Paloma ed entriamo nella stanza del gruppo, dove ci sono già alcuni bambini. L'arredamento e i materiali di lavoro ci ricordano molto Fioretti. Io accompagno Lavinia nei lavori creativi, mentre Maddalena sta in giardino con Valentino. Il programma è fatto di lavori creativi, movimento in giardino con la casetta, un gioco di gruppo e il racconto di una storia, con cui i bambini dovrebbero tornare alla calma. Più tardi arriva una musicoterapeuta e propone un esercizio bellissimo, che però i bambini non accolgono granché.
Il pomeriggio facciamo un giro in bicicletta sulla Ciclovia dell'Acquedotto Pugliese, nella Valle d'Itria. Il percorso segue un vecchio acquedotto e passa accanto a tanti trulli bellissimi. La sera rabbocchiamo il serbatoio dell'acqua pulita senza accorgerci che è acqua piovana. L'acqua sa di liquame, e purtroppo adesso anche tutto il serbatoio. Ne scarichiamo la maggior parte e decidiamo di andare il giorno dopo in un negozio per camper a comprare un disinfettante. La mattina salutiamo la scuola e tutte quelle belle persone. Auguriamo loro successo, forza, ispirazione e passione per andare avanti con questo progetto.
